ВОЛШЕБНЫЕ ИЛЛЮЗИИ

ФЕРМЕР И ВЕДЬМА

«ДЖЕН» ГРАНТ

ВПЕЧАТЛЕНИЕ

Из толпы зрителей, жаждущих принять участие в качестве добровольцев в следующей постановке, иллюзионист отбирает одного мальчика и двух девочек. На небольшом столе справа от иллюзиониста лежат два костюма: ведьмы и старого фермера. Девочка должна играть роль ведьмы. Иллюзионист отправляет ее за кулисы, чтобы она могла надеть костюм и маску вместе с другой девочкой, которой поручена роль горничной. Пока девочка переодевается, иллюзионист вручает костюм фермера мальчику, играющему роль старого фермера в истории, которую он собирается рассказать. Входит ведьма, а мальчик удаляется, чтобы горничная помогла ему облачиться в костюм фермера. После небольшой смешной интермедии на сцене собираются все трое детей, которые встают вокруг иллюзиониста: фермер держит в зубах трубку, ведьма опирается на метлу, а горничная обозревает и поправляет их костюмы. Внезапно ведьма замахивается метлой на фермера. Как только костюм фермера сбрасывается, зрители с удивлением видят, что в него была наряжена девочка, которая только что была ведьмой. Вторым сюрпризом оказывается то, что костюм ведьмы теперь оказывается на мальчике, который был фермером. Все аплодируют и смеются, мальчика и девочек с благодарностью провожают со сцены.

СЕКРЕТ И ПОДГОТОВКА

(А) Для этой веселой постановки, реквизит которой не занимает много места, нужно следующее: два одинаковых костюма ведьмы с капюшонами и один костюм фермера с маской.

ПРИМЕЧАНИЕ. Все костюмы должны быть скроены так, чтобы их можно было мгновенно набросить на одетого ребенка.

(В) Для костюма фермера купите синюю хлопчатобумажную ткань и сшейте ее в виде большого круга, как показано на рисунке. Ребенок просовывает голову в отверстие в центре этого круга, и ткань в виде балахона должна свисать с его плеч до пола. Можно и усложнить костюм, добавив к нему рубашку и рукава, как показано на рисунке. Рубашку следует сшить из красного в клеточку материала и пришить в виде аппликации к синему материалу.

ПРИМЕЧАНИЕ. Рукава и руки в данном случае — просто аппликация.

(С) Маску фермера можно купить в магазине. Обратите внимание, чтобы она была непрозрачной, кроме прорезей для глаз, носа и рта. Сшейте капюшон из того же синего материала и пришейте (приклейте) его к краям маски. Не помешает и шейный платок. Убедитесь, что получившаяся маска легко надевается на голову ребенка.

(D) Вот как должен выглядеть готовый костюм на ребенке.

(Е) Два одинаковых костюма ведьмы изготавливаются аналогичным образом, но для этих костюмов возьмите черный материал, на который нашейте контрастные заплаты, как показано на рисунке.

(F) Купите маски ведьмы и пришейте к ним черный капюшон. И в костюме фермера, и в костюмах ведьмы капюшоны должны спускаться ниже шеи, чтобы нельзя было определить, кто в костюме через просвет между балахоном и маской.

(G) Вот как выглядит готовый костюм. Метлу ребенок держит через материал балахона.

(Н) Теперь положите один костюм ведьмы и костюм фермера на стол. Второй костюм ведьмы и метла останутся у вашего ассистента за кулисами слева.

МЕТОДИКА

На всех рисунках к методике дан вид сверху, чтобы вы могли наглядно представить себе последовательность перемещений. Мальчик обозначен буквой «В» в кружке; девочка, играющая роль ведьмы, — буквой «G»; девочка, играющая роль горничной, — буквой «W», а ваш ассистент — буквой «А».

1. Попросите у зрителей помощи: скажите, что для следующей постановки нужны три добровольца: две девочки и мальчик. Обычно в детской аудитории желающих бывает очень много. Отберите трех детей приблизительно одного роста, поблагодарите и извинитесь перед остальными добровольцами. Стол, на котором лежат костюмы, стоит справа от вас. Детей поставьте слева.

2. Передайте костюм и маску ведьмы девочке, которой вы определили роль горничной, и пошлите ее за кулисы вместе с девочкой, назначенной ведьмой, чтобы первая девочка переодела вторую.

3. На самом деле за кулисами ваш ассистент надевает костюм ведьмы на девочку, которой предложена роль горничной, и отправляет ее к вам на сцену, как показано на рисунке (треугольник означает один из костюмов ведьмы).

4. Как только на сцене появляется ведьма (а на самом деле горничная), за кулисы отправляется переодеваться мальчик, взяв костюм фермера.

5. Ваш ассистент не надевает на мальчика костюм фермера. Этот костюм он надевает на девочку и посылает ее на сцену, одетую как фермер. На рисунке показана ситуация, сложившаяся на данный момент (квадрат означает костюм фермера).

6. Пока «фермер» идет на сцену, ассистент набрасывает второй костюм ведьмы на мальчика, дает ему в руки метлу, но на сцену не пускает.

7. ПРИМЕЧАНИЕ. На сцене рядом с иллюзионистом сейчас стоят «фермер» и «ведьма». Зрители не знают, что в костюм фермера одета девочка, назначенная ведьмой (G), а в костюм ведьмы — горничная (W).

8. Иллюзионист обращается к ведьме, напоминает ей, что она забыла метлу, и отсылает за метлой за кулисы, как показано на рисунке.

9. Как только девочка исчезает за кулисами, ассистент посылает на сцену мальчика во втором костюме ведьмы с метлой в руке и немедленно снимает с горничной костюм ведьмы.

10. Как только ведьма с метлой выходит на сцену, иллюзионист зовет горничную. На сцену выходит горничная, и исполнитель благодарит ее за то, что она помогла всем переодеться.

11. По сигналу иллюзиониста ведьма замахивается метлой на фермера. Исполнитель снимает балахон фермера, и зал дружно смеется, увидев удивительное превращение мальчика в девочку. Зал вновь начинает аплодировать, когда оказывается, что под костюмом ведьмы скрывается мальчик.

КОММЕНТАРИЙ И ДОПОЛНЕНИЯ

Постановка с переодеванием — очень эффектная иллюзия: зрители не могут разобраться, как происходит подмена. Этот принцип положен в основу многих больших шоу. Версия «Джена» Гранта является классической и представляет собой яркое, веселое и загадочное зрелище.

перейти к началу страницы