Психоаналитическая теория психосексуального развития (от греч. psychе – душа + analysis – разложение, расчленение) основана на следующих положениях: взрослые люди дифференцируются по устойчивым психосексуальным синдромам, имеющим статус черт характера; эти синдромы обусловлены их воспитанием в раннем детстве; дети проходят в своем развитии стадию догенитального эротизма.
   Литература.
   Слуцкий В.М. Современное состояние детского психоанализа // Вопросы психологии. 1988, N 5, с. 161–168.