Психологический словарь

Феномены несохранения

Словообразование. Происходит от греч. phainomenon - являющееся.
Категория. Экспериментальные данные, полученные в экспериментах Ж.Пиаже.
Специфика. Свидетельствуют о том, что при невладении ребенком понятием сохранения он ориентируется преимущественно на перцептивные признаки ситуации. Это проявляется, в частности в том, что два равных по весу шарика из пластилина им перестают восприниматься равными, как только одному из них придают существенно другую форму.

перейти к началу страницы